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名师解读江淮十校联考--地理：突出主干，求实求稳

    一、试题特点

    2014年“江淮十校”联考地理试题总体结构、题型、题量保持稳定，具有一定的区分度。无偏题、怪题，无“超纲”内容，注重对主要知识点的考查。

    1、紧扣《BG电子游戏》，考查地理学科主干知识。

    地理试题考查的都是主干知识，不回避重点与难点知识。如昼夜长短、地方时计算、经纬度定位、气候类型及特征、等高线、外流河水文特征、自然灾害、产业结构、工农业区位因素、农业可持续发展、流域综合开发和利用、图表分析等，这些永远是地理的主题。

    2、重视对图表、图像的考查和对材料的分析。

    地图是地理的第二语言，图像考查一直是地理学科的鲜明特色。本套试卷提供了多种多样的地图和文字材料等信息载体，重点考查学生从图文中获取和运用地理信息的能力。要求学生能够通过阅读地图或运用地理图表、数据来把握地理事物的特征、规律或关系，并给出准确的判断或阐述。如选择题25、27、28题，认真阅读分析就能找出正确答案。综合题34、35题，在答题时要充分利用材料所给出的信息。

    3、贴近生产与生活，突出地理问题的论证和探讨，考查综合分析能力。

    34题和35题是主观题，以区域图为载体，考查学生分析和解决地理问题的思维过程和能力，突出地理空间思维能力和综合分析能力的考查，由此检测学生对知识体系的整体认识、理解和把握。对地质灾害、水文特征、流域综合开发和利用、农业的可持续发展等主干知识进行了考查，考生应感觉难度不大，但要注重答题的条理性、逻辑性和完整性，要善于利用教材语言和学科术语表达，做到“简明扼要、条理分明、切中要点”。

    二、备考建议

    1、研读《BG电子游戏》和《BG电子游戏》，回归教材，构建知识网络和体系，将考核能力落实到《BG电子游戏》里的每一道题型示例中。要求学生按照考纲梳理自己的知识，搜索知识盲点，及时查漏补缺。

    2、加强图表训练，重视能力提升。在认定图表材料时应该遵循以下原则：仔细、完整，尤其是要重视容易被学生忽视的图例、注记、标题说明等，要善于从图表中获取有效信息，抓住地理事物的本质，准确进行分析。

    3、加强区域定位意识，提高有效获取信息的能力。区域教学虽然不是安徽省地理高考的重点，但区域作为地理规律和原理展现的平台，仍不可忽视，相关的经纬度、海陆轮廓形态、地形、河流分布及政区边界等基本的区域定位知识，仍是提升学生地理素养不可缺少的环节。